Módulo 4 Prática Pedagógica e Mídias Digitais<br>
Reflexões sobre os vídeos<br>
Vídeo Coieda<br
O vídeo Coieda está aderido à geometria envolvendo as cores, sons, as imagens e os movimentos que se misturam em várias ações de culturas padronizadas dentro da tecnologia, levando o sujeito a fazer a crítica da própria ação, envolvendo a mídia. É um vídeo super interessante, as figuras se transformam em pássaros voando, figuras em formato de natureza, este vídeo pode ser trabalhado na educação infantil como no ensino fundamental, levando a criança a conviver as cores, incentiva a criança a praticar os movimentos corporais em vários níveis como no esporte, na harmonia da música e dança. <br>
O vídeo de Mystery GuitarMan O rapaz usa balões para produzir sons compatível a vozes, tendo criatividade de fazer arte musicais através de balões tendo coerência e coesão no som para produzir a música é um trabalho que faz a diferença no contexto da arte. <br>
Vídeo: a última tricotada: <br>
O vídeo relata a animação de uma mulher sentada em uma cadeira fazendo tricô é uma arte que serve como fisioterapia. O slogan do filme é uma reflexão de conhecimento na animação de uma ação cotidiana sempre do mesmo modo, não procurando criar outras expectativas para se desenvolver no seu trabalho. Precisamos buscar inovações de tricotar para implantar no contexto pedagógico tendo coerência e coesão dentro do currículo do ensino envolvendo os conteúdos e mídias. <br>
Vídeo O passo
O vídeo mostra equilíbrio, sincronismo entre os participantes, cada participante sabe de sua importância para que o número aconteça. Essas ações podem ser desenvolvidas no conteúdo de educação física sendo uma aula interativa e dinâmica. È uma ação que exige muita concentração no passo é uma atividade de preparo físico que faz a diferença no contexto do ensino aprendizagem. È muito gratificante manusear essas ferramentas tecnológicas.
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